https:\/\/www.change.org\/p\/frau-bundesministerin-stark-watzinger-wirwerdenlaut-schulen-in-der-f%C3%BCnften-welle?utm_content=cl_sharecopy_32231221_de-DE%3A5&recruiter=27069942&recruited_by_id=c5e6c090-d036-012f-0af7-404060e72abb&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=psf_combo_share_initial&utm_term=2eb284e1c8ae4f7491bca82b24193ebc<\/a><\/p>\nMit der Omikron-Variante<\/strong> ist die f\u00fcnfte Infektionswelle<\/strong> des Coronavirus SARS-CoV-2\u00a0 angebrochen. Wir Kinder und Jugendliche erdulden die Pandemie und die mit ihr einhergehenden Einschr\u00e4nkungen seit fast zwei Jahren. Wir halten uns gewissenhaft an die auferlegten Ma\u00dfnahmen, um uns und andere zu sch\u00fctzen. Doch die Situation an unseren Schulen ist nach zwei Jahren unertr\u00e4glich geworden<\/strong>.<\/p>\nWir haben unsere Belastungsgrenze erreicht<\/strong>. Endlich wird die psychische und k\u00f6rperliche Gesundheit von uns Sch\u00fcler:innen st\u00e4rker thematisiert. Dieser Diskurs sollte ehrlich und \u00f6ffentlich mit statt nur \u00fcber uns gef\u00fchrt werden<\/strong>. Wir Sch\u00fcler:innen, wie auch viele Eltern, Lehrkr\u00e4fte und Wissenschaftler:innen, haben immer wieder besseren Infektionsschutz an Schulen<\/strong> verlangt. Forderungen wie die fl\u00e4chendeckende Ausstattung mit Luftfiltern<\/strong>, die Aussetzung der Pr\u00e4senzpflicht<\/strong> und der angemessene Ausbau digitaler Lern- und Lehrmittel<\/strong> an Schulen wurden und werden wiederholt zu gro\u00dfen Teilen ignoriert und bisherige L\u00f6sungsans\u00e4tze und F\u00f6rderprogramme waren nicht ausreichend. Wir m\u00fcssen davon ausgehen, dass diese f\u00fcnfte Welle nicht die letzte sein wird. Dennoch fehlt weiterhin ein klares politisches Signal, dass f\u00fcr den Herbst 2022 und die Zeit danach Vorbereitungen getroffen werden!<\/strong> Anf\u00e4ngliche Kommunikationsfehler der Corona-Politik der Jahre 2020 und 2021 werden wiederholt, wenn nicht gar \u00fcbertroffen.<\/p>\nSehr geehrte Frau Bundesministerin Stark-Watzinger<\/strong>,
\nsehr geehrter Herr Bundesminister Lauterbach<\/strong>,
\nsehr geehrte Frau Pr\u00e4sidentin der Kultusminister:innenkonferenz Prien<\/strong>,
\nsehr geehrte Regierungspr\u00e4sidien der L\u00e4nder,<\/p>\nWir k\u00f6nnen Ihre aktuelle Politik, die uns alle im Stich l\u00e4sst, psychisch belastet und k\u00f6rperlich gef\u00e4hrdet, nicht l\u00e4nger mittragen. Wir sind darauf angewiesen, dass Sie endlich Ihrer Verantwortung gerecht werden und auf unsere Forderungen eingehen.\u00a0<\/strong><\/p>\nWir fordern:<\/strong><\/p>\n\n- Einen ehrlichen und \u00f6ffentlichen Diskurs mit statt \u00fcber uns<\/strong><\/li>\n
- Bundesweite Umsetzung<\/strong> der vom RKI<\/strong> empfohlenen S3-Leitlinie<\/strong>\n
\n- Luftfilter f\u00fcr Klassen-, Fach- und Sanit\u00e4rr\u00e4ume in allen Schulen<\/li>\n
- kostenlose FFP2-Masken<\/li>\n
- Reduktion der Gr\u00f6\u00dfe von Lerngruppen<\/li>\n
- mehr Angebote f\u00fcr die Notbetreuung<\/li>\n
- angemessene Quarant\u00e4nema\u00dfnahmen zur Vorbeugung von weiteren Infektionen<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- PCR-Pooltestungen<\/strong> sowie hochwertige Schnelltests an allen Schulen<\/li>\n
- Bildungspflicht<\/strong> statt Pr\u00e4senzpflicht<\/strong>\n
\n- Sch\u00fcler:innen m\u00fcssen mit ihren Familien selbst entscheiden k\u00f6nnen, in welcher Art der Beschulung sie sich wohler und sicherer f\u00fchlen.<\/li>\n
- Distanzunterricht muss eng durch p\u00e4dagogisches Personal begleitet werden und Schulen m\u00fcssen bei der Umsetzung aktiv und praxisnah unterst\u00fctzt werden.<\/li>\n
- Verbesserung der technischen Ausstattung und verpflichtende, hochwertige Schulungen des p\u00e4dagogischen Personals<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
- Informationen \u00fcber Infektionen in Lerngruppen<\/strong> m\u00fcssen in Echtzeit und unkompliziert an Eltern, Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fcler:innen \u00fcbermittelt werden.<\/li>\n
- Aufstockung<\/strong> des \u00a0p\u00e4dagogischen<\/strong> und schulpsychologischen<\/strong> Personals<\/strong><\/li>\n
- Entlastung<\/strong> und Ausgleich f\u00fcr Abschlussjahrg\u00e4nge<\/strong>\n
\n- Abschlussnoten, die aufgrund der Pandemie vom eigenen Leistungsstand abweichen, m\u00fcssen in ihrer Gewichtung f\u00fcr die Berechnung des Durchschnitts ber\u00fccksichtigt bzw. gestrichen werden k\u00f6nnen.<\/li>\n
- Reduzierung des Leistungsdrucks durch K\u00fcrzung oder Schwerpunktsetzung im Lehrplan. (Kernkompetenzen m\u00fcssen trotzdem vermittelt werden.)<\/li>\n
- Schaffung von M\u00f6glichkeiten f\u00fcr Ersatzpr\u00fcfungsleistungen
\nBer\u00fccksichtigung individueller Lernfortschritte der Schulen durch dezentrale Pr\u00fcfungsaufgaben<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n - Pandemie-Aufarbeitung<\/strong> f\u00fcr die Zukunft<\/strong>\n
\n- F\u00fcr die Probleme, die in der Pandemie aufgetreten oder deutlicher sichtbar geworden sind, m\u00fcssen langfristige L\u00f6sungsstrategien gefunden und umgesetzt werden.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n
Der aktuelle Abschlussjahrgang ist der von Corona bisher am st\u00e4rksten Betroffene<\/strong>. F\u00fcr unsere Abschl\u00fcsse sollen wir best\u00e4ndig Leistungen erbringen. Doch von Best\u00e4ndigkeit konnte in den vergangenen zwei Jahren nicht die Rede sein. Psychische und k\u00f6rperliche Belastungen<\/strong>, ein hohes Infektionsrisiko<\/strong> sowie die Gefahr, an Long Covid<\/strong> zu erkranken, stehen gleichauf mit Angst vor dem Verlust von Angeh\u00f6rigen und Freund:innen<\/strong>. Dazu kommt die Ungewissheit, wie es weitergehen soll. Das Gef\u00fchl, sich im Kreis zu drehen und der Wegfall von Aktivit\u00e4ten sind zerm\u00fcrbend f\u00fcr die Psyche. Einige von uns erhalten in diesem Jahr einen\u00a0 Schulabschluss, der ma\u00dfgeblich \u00fcber unsere Zukunft mitentscheiden wird. Dieser wird aber nicht mit jenen Abschl\u00fcssen vergleichbar sein, die unter pr\u00e4pandemischen Umst\u00e4nden erlangt wurden.<\/p>\nEs ist wichtig, die Pandemie mit allen Mitteln zu bek\u00e4mpfen. Zu unserer Ver\u00e4rgerung werden jedoch nicht alle zur Verf\u00fcgung stehenden Werkzeuge eingesetzt.<\/strong> Seitens der Politik wird weiterhin behauptet, die Schulen seien sicher. Wir erleben t\u00e4glich die Situation in unseren Schulen und es stimmt mit dem Konsens der Wissenschaft \u00fcberein, wenn wir sagen: Schulen sind aktuell keine sicheren Lernr\u00e4ume!<\/strong> Wir werden in \u00fcberf\u00fcllte Klassenr\u00e4ume mit unzureichenden Infektionsschutzma\u00dfnahmen gezwungen. Damit werden vermeidbare Infektionen mit \u201emilden\u201d Verl\u00e4ufen oder gar Todesf\u00e4lle bei Kindern, Jugendlichen und ihren Familien in Kauf genommen. Dies gilt es zu verhindern! Zudem k\u00f6nnen die Langzeitbeschwerden von Infektionen und psychischen Belastungen nicht vollends abgesehen werden. Der aktuelle Durchseuchungsplan ist unverantwortlich und unsolidarisch.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hier geht es zur Petition: https:\/\/www.change.org\/p\/frau-bundesministerin-stark-watzinger-wirwerdenlaut-schulen-in-der-f%C3%BCnften-welle?utm_content=cl_sharecopy_32231221_de-DE%3A5&recruiter=27069942&recruited_by_id=c5e6c090-d036-012f-0af7-404060e72abb&utm_source=share_petition&utm_medium=copylink&utm_campaign=psf_combo_share_initial&utm_term=2eb284e1c8ae4f7491bca82b24193ebc Mit der Omikron-Variante ist die f\u00fcnfte Infektionswelle des Coronavirus SARS-CoV-2\u00a0 angebrochen. Wir Kinder und Jugendliche erdulden die Pandemie und die mit ihr einhergehenden Einschr\u00e4nkungen seit fast zwei Jahren. Wir halten uns gewissenhaft an die auferlegten Ma\u00dfnahmen, um uns und andere zu sch\u00fctzen. Doch die Situation an unseren Schulen ist nach zwei Jahren unertr\u00e4glich geworden. Wir haben unsere Belastungsgrenze erreicht.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[76,40],"tags":[1155,1852,795,952,1851],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22853"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22853"}],"version-history":[{"count":4,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22853\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22860,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22853\/revisions\/22860"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22853"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22853"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.kunstgalerie-barbara.de\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22853"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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